tag:blogger.com,1999:blog-51807952719958851082024-03-14T02:06:49.581-07:00la superficie terrestreosjegomperhttp://www.blogger.com/profile/12737328355561120432noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-5180795271995885108.post-77593868294949225772015-05-15T01:52:00.002-07:002017-10-19T03:19:33.464-07:00Geografía FísicaEn esta Unidad 7 vamos a trabajar los siguientes contenidos:<br />
<a href="http://lasuperficieterrestre.blogspot.com.es/p/la-composicion-de-la-tierra.html" target="_blank">Las capas de la Tierra</a>.<br />
<a href="http://lasuperficieterrestre.blogspot.com.es/p/terremotos-y-volcanes.html" target="_blank">Los agentes del relieve</a><br />
<a href="http://lasuperficieterrestre.blogspot.com.es/p/el-relieve-continental.html" target="_blank">El relieve continental</a><br />
<a href="http://lasuperficieterrestre.blogspot.com.es/p/el-relieve-costero.html" target="_blank">El relieve costero</a><br />
<a href="http://lasuperficieterrestre.blogspot.com.es/p/el-relieve-oceanico.html" target="_blank">El relieve oceánico </a><br />
Los <a href="https://sites.google.com/site/osjegomper1415/mapas-mudos-y-leyendas" target="_blank">mapas físicos</a><br />
Para superar la unidad deberás hacer las siguientes tareas y trabajos.<br />
<ul>
<li>Realizar los resúmenes de las páginas: 28,30,31,32,33,36,50 y 54 de vuestro libro de texto.</li>
<li>Dibujar en tu cuaderno las ilustraciones de la página 30 (terremoto); página31 (volcán); y página 34 y 35 (formas del relieve). </li>
<li>Entregar los mapas físicos completos de cada continente y de la península ibérica. (Puedes descargarlo en el enlace)</li>
<li>Realizar<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxvc2plZ29tcGVyMTQxNXxneDozZjI3Zjk1YzdkZjYyMmNm" target="_blank"> la ficha de actividades</a> propias de cada tema. También podéis realizarla por <a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxvc2plZ29tcGVyMTQxNXxneDo2ZmQzMDMzZDkyMzcyNDAx" target="_blank">ordenador</a></li>
<li>Además repasaremos los contenidos con las prácticas de siempre: Pasapalabras, vídeos, cuestionarios... </li>
</ul>
osjegomperhttp://www.blogger.com/profile/12737328355561120432noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5180795271995885108.post-37168877602253486362010-10-28T01:00:00.000-07:002010-10-28T01:00:30.089-07:00TIPOS DE TEXTOSEn el enlace que sigue podrás ver una presentación animada sobre las características de los textos narrativos<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBJlLIummGrPV79Kk7pHuG_0y4NHkZo_o3vSlFSBroU1rDRSiAxu0HyCGcbNpO6zHmKgcvd5KNFLPbVfiinF6BuCOKURJz6VMtstRiW6qWVdOaXAdDPdW4Pl3ul2WTneABrct0le10yhEJ/s1600/lhombre+con+paraguas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBJlLIummGrPV79Kk7pHuG_0y4NHkZo_o3vSlFSBroU1rDRSiAxu0HyCGcbNpO6zHmKgcvd5KNFLPbVfiinF6BuCOKURJz6VMtstRiW6qWVdOaXAdDPdW4Pl3ul2WTneABrct0le10yhEJ/s1600/lhombre+con+paraguas.jpg" /></a></div><br />
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<a href="http://www.tinglado.net/tic/manuel/textosnarrativos/lostextosnarrativos.html">http://www.tinglado.net/tic/manuel/textosnarrativos/lostextosnarrativos.html</a>osjegomperhttp://www.blogger.com/profile/12737328355561120432noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5180795271995885108.post-49786818067081076382010-10-04T09:29:00.000-07:002015-05-15T01:08:54.928-07:00BLOQUE II “EL RELIEVE TERRESTRE (¡QUÉ TIPO DE PALABREJAS!)”<div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Continuamos trabajando el ámbito socio lingüístico. <span style="color: navy;">Aquí</span>, en <span style="color: teal;">este</span> bloque, <span style="color: maroon;">vosotros</span> vais a <span style="color: green;">ver</span> cómo están formadas las <span style="color: purple;">distintas</span> capas <span style="color: #ff9966;">de</span> la <span style="color: olive;">tierra</span> <span style="color: #99ccff;">y</span> la superficie terreste. Por si fuera poco estudiarás las categorías gramaticales... No te asustes son:</div>
<ul>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Los <span style="color: olive;">sustantivos.</span></div>
</li>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Los <span style="color: green;">verbos.</span></div>
</li>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Los <span style="color: purple;">adjetivos.</span></div>
</li>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Los <span style="color: teal;">adejtivos</span> <span style="color: teal;">determinativos.</span></div>
</li>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Los <span style="color: maroon;">pronombres.</span></div>
</li>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Los elementos de enlaces como <span style="color: #ff9966;">preposiciones</span> y <span style="color: #99ccff;">conjunciones.</span></div>
</li>
</ul>
<div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Verás que lo entiendes mejor cuando te lo explica mi miniyo.<br />
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<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Además veremos los continentes y océanos, volcanes y terremotos, la co<u>mp</u>osición de la tierra y los ca<u>mb</u>ios en el relieve: cabos, golfos playas...</div>
<div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Y eso no es todo, ¿os habéis dado cuenta de las letras subrayadas? ¡Recordad que debéis poner M antes de p y b!</div>
<div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
Para terminar esta <b>presentación</b> (que también veréis cómo se hacen) del segundo bloque del ámbito sociolingüístico, vamos a trabajar distintos sonidos:</div>
<ul>
<li><div align="justify" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
El sonido <span style="color: #ff3333;">G</span> : con palabras como <span style="color: #ff3333;">gla</span>cial, plie<span style="color: #ff3333;">gues</span>, <span style="color: #ff3333;">Gui</span>nea, <span style="color: #ff3333;">gol</span>fo y Aconca<span style="color: #ff3333;">gua.</span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
El sonido <span style="color: blue;">J </span>: con palabras como : ba<span style="color: blue;">ja</span>, <span style="color: blue;">Je</span>rez,<span style="color: blue;">Gé</span>nova, <span style="color: blue;">Gi</span>braltar, Mé<span style="color: blue;">ji</span>co, <span style="color: blue;">Jó</span>nico y <span style="color: blue;">Ju</span>ra.</div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
A partir de ahora ...¡Manos a la obra!</div>
osjegomperhttp://www.blogger.com/profile/12737328355561120432noreply@blogger.com3